艺术教师志愿者深入社区“种”文化

　　2014年10月到2015年5月，在社区艺术教师志愿者服务中心的安排下，陈元德还在百年职业学校担任80名学生的课余音乐老师。这些都是来自外省贫困家庭的孩子。“当我第一课唱完一首《疼爱妈妈》，忽然发现很多孩子沉默了，他们眼含泪水说‘老师，我想妈妈了……’”陈元德意识到，音乐能够激发他们心中强烈的情感。在以后的教唱中，他注意曲目选励志类，比如《众人划桨开大船》、《你是我的眼》等，并且穿插故事讲人生目标，让孩子们感受爱的同时，也提升了这些贫困家庭孩子的自信心。

　　像陈元德这样“一专多能”的志愿者还有不少，他们充分发挥着自身的能量。

　　“南漂”志愿者：“新南京人”给“癌友”合唱团带去精神安慰

　　今年69岁的刘佩德是国家一级演员。为了女儿，她从辽宁歌剧院来到南京定居，成了“南漂”。

　　2014年，刘佩德成为社区艺术教师志愿者服务中心的一名志愿者。她对接的“火凤凰”合唱团由玄武区北安门社区的“癌友”组成，他们是一群热爱生活的癌症患者。

　　每周三上午，刘佩德会准时给“火凤凰”合唱团上课。“他们很乐观。”刘佩德说，合唱团中有人上着上着就进医院化疗了，“他们依旧努力地生活着，我不能减轻他们生理上的痛苦，就在精神上帮他们找到些安慰。”

　　在社区艺术教师志愿者群体中，不是土生土长的南京人，却为美丽南京涂抹亮色的人越来越多。社区艺术教师志愿者服务中心相关负责人告诉记者，前来报名要求加入的“新南京人”还有不少，他们愿意用自己的力量，为社区居民的文化生活增添光彩。

　　最年轻志愿者：青春朝气为志愿者团队增添活力

　　徐畅坐在燕燕的床前，用修长的手轻轻托着小姑娘的手腕，一遍遍地纠正手形，耐心而温柔。

　　23岁的徐畅是南京艺术学院音乐学院中国乐器表演专业的学生，也是社区艺术教师志愿者中最年轻的“老师”。她在玄武区九洲残疾人艺术团教授古筝，面对的是一群特殊的学生：有双腿由于车祸致残坐轮椅的小姑娘，有先天性孤独症患者，也有行动不便的妈妈级学员……

　　车祸致残的燕燕由于家庭条件困难，没有古筝，徐畅就用零用钱买了一台新古筝送给她，在徐畅的耐心教授下，燕燕已经能弹奏《茉莉花》了。“她的家境很不好，我希望能帮助她学会一门以后能独立生活的技能。”

　　“如今，我又多了几个新来的残疾人学生，与她们在一起的时光是最开心的。志愿者服务是证明个人价值的最好途径，让我收获很多。”徐畅说。

　　年轻人的加入让艺术教师志愿者队伍更加充满活力。社区艺术教师志愿者服务中心还多次主动与南京艺术学院、南京师范大学等大专院校联系沟通，进行定向招募，今年上半年，仅南京师范大学就有30名艺术院系的学生加入担任艺术教师志愿者，如今，他们已活跃在社区的文艺舞台上，成为志愿之城南京一道靓丽的风景。

　　本报记者蒋海燕邢虹

　　本报实习生尚恩洁